Psycholog Szkolny

p. 200

1. diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów,
2. wspieranie mocnych stron uczniów,
3. rozpoznawanie przyczyn niepowodzeń szkolnych,
4. konsultacje z nauczycielami dotyczące podniesienia efektywności pracy ucznia poprzez bazowanie na jego mocnych stronach,
5. analiza sytuacji wychowawczej uczniów, pomoc uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji wychowawczej poprzez treningi kompetencji społecznych, mediacje, interwencje, udział w programach profilaktycznych,
6. minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania,
7. realizacja różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym poszczególnych uczniów,
8. współpraca z pedagogiem szkolnym,
9. udzielanie pomocy psychologicznej uczniom, nauczycielom, rodzicom,
10. prowadzenie terapii indywidualnej i grupowej,
11. prowadzenie zajęć z zakresu programów profilaktycznych
12. wspieranie wychowawców i nauczycieli w działaniach edukacyjno-wychowawczych,
13. praca z uczniem zdolnym,
14. praca w klasowych zespołach wychowawczych, zespole kształcenia integracyjnego, zespole wychowawców, zespole ds. kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
15. organizowanie treningów kompetencji społecznych,
16. praca z uczniem przejawiającym zaburzenia zachowania lub zaburzenia emocjonalne,
17. indywidualna praca z uczniem
18. współpraca z wychowawcami i innymi nauczycielami w celu rozpoznania możliwości i indywidualnych potrzeb ucznia,
19. prowadzenie dokumentacji,
20. wykonywanie zadań zleconych przez dyrektora szkoły oraz przekazywanie sprawozdań z ich wykonania, również w formie elektronicznej.